La psychopédagogie positive, c’est l’art d’aider à mieux apprendre et à s’épanouir dans ses apprentissages. Elle va bien au-delà du simple soutien scolaire. Elle s’intéresse à la façon dont chaque enfant apprend, en tenant compte de tout ce qui influence ses apprentissages :
• Le cognitif : mémoire, attention, compréhension, organisation, méthodes d’apprentissage…
• L’émotionnel : confiance en soi, motivation, gestion du stress, peur de l’échec…
• Le corporel et sensoriel : posture, motricité, rythme, besoins physiologiques…
• L’environnement familial et relationnel : interactions avec les parents, enseignants, camarades…
Elle s’adresse aux enfants à partir de 7 ans, aux adolescents et aux adultes, c’est-à-dire à toute personne en situation d’apprentissage disposant d’un minimum de conscience et de recul sur sa pratique. Les enfants de maternelle, encore trop jeunes pour ce travail réflexif, ne sont donc pas concernés.
Je ne suis pas psychologue ni psychiatre : mon rôle n’est pas de soigner un traumatisme ou de remplacer un suivi médical, mais de donner des clés et des outils pour se connaître et apprendre avec plus de sérénité et de plaisir.
Mon approche se veut douce, positive et respectueuse : on avance à ton rythme, en valorisant tes forces et tes qualités, pour retrouver confiance et envie d’apprendre.