Pour qui ? Pour quoi ?
J’accompagne les apprenants : les enfants du primaire, les collégiens et les lycéens dans leur scolarité et leur développement personnel.
Mon objectif est d’aider chaque jeune à mieux se connaître, à avoir confiance en ses capacités et à devenir acteur de ses apprentissages.
Quelles sont les étapes du suivi ?
La prise de RDV en ligne
Choisissez le créneau qui vous convient, simplement et rapidement, sans attendre. https://calendar.app.google/U4i3QVNRaAcwCEeJ8
Gratuit
Anamnèse – Le premier rdv
Lors du premier rendez-vous, je reçois le(s) parent(s) avec leur enfant. Ce premier temps est avant tout l’occasion de faire connaissance, d’échanger autour de vos besoins et des difficultés rencontrées, mais aussi de permettre à votre enfant de découvrir mon approche et le lieu dans lequel il sera accompagné.
Il est essentiel que votre enfant se sente en confiance et à l’aise, et que le « feeling » passe entre nous : cette relation est une base importante pour qu’un suivi puisse être réellement bénéfique.
Ce premier rendez-vous ne vous engage pas à poursuivre le suivi. Il permet simplement de prendre le temps de voir ensemble si cet accompagnement correspond à votre enfant et à vos attentes, avant de définir, si vous le souhaitez, les objectifs du suivi.
1h – 60€*
Suivi : Séances individuelles avec l’enfant
Je propose un suivi de 8 à 12 séances, adapté aux besoins spécifiques de chaque enfant. Nous nous retrouvons toutes les deux semaines, afin de lui laisser le temps d’expérimenter les outils travaillés ensemble et de les intégrer progressivement dans son quotidien.
Cet accompagnement progressif permet d’ancrer durablement les nouvelles stratégies, de renforcer sa confiance pas à pas et de l’accompagner progressivement vers davantage d’autonomie.
1h – 60€*
*Certaines mutuelles prennent en charge les séances de Psychopédagogie Positive, renseignez-vous.
Méthodes et outils personnalisés :
Chaque enfant est unique, et j’adapte mes outils à ses besoins, sa personnalité et son rythme. Les temps d’échange sont essentiels : ils permettent d’explorer les émotions, de mieux comprendre ce qui peut freiner les apprentissages et de chercher ensemble des pistes pour avancer.
Selon les besoins et les envies de l’enfant, j’utilise différents outils : respiration, dessin, jeux de société, mises en scène, exercices corporels, pleine conscience… L’objectif est de proposer des séances vivantes, concrètes et adaptées à chacun.
Et lorsque cela est possible, j’aime particulièrement faire certaines séances à l’extérieur. Changer de cadre, bouger et profiter de l’environnement permet parfois d’aborder les choses autrement. Une approche 100 % validée par les enfants et les adolescents !
*La liste n’est pas exhaustive.
Bénéfices de l’accompagnement :
- mieux se connaître,
- améliorer la confiance en soi
- développer des méthodes de travail efficaces
- gagner en autonomie
- devenir acteur de ses apprentissages
- mieux réguler ses émotions et son stress
- retrouver plaisir à apprendre
- progresser dans sa scolarité