En tant que psychopédagogue, je crois beaucoup en l’accompagnement personnalisé suivant les besoins des apprenants. Ainsi, le nombre de séances évolue en fonction des besoins et du rythme de chacun (entre 6 et 10 séances). Je travaille en collaboration avec d’autres professionnels de santé et de l’enfance (orthophoniste, ergothérapeute, psychologue…) et je suis amenée à rediriger vers l’un de ces spécialistes si cela s’avère nécessaire.
Lors de notre première rencontre, je reçois l’enfant avec ses parents. Nous évoquons les difficultés rencontrées et les objectifs attendus.
Les rendez-vous suivants se font en présence de l’enfant seul. Le travail effectué est un vrai partenariat entre l’enfant, les parents et moi-même. Ainsi, à chaque fin de séance, un bilan oral vous sera fait par moi-même ou par votre enfant.
Pour une meilleure efficacité du suivi, je préconise des séances d’une heure toutes les deux semaines. Cela permet de mettre en place une ritualisation des outils et d’entretenir une relation de confiance entre l’enfant et moi-même.
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